Основное разделы науки о языке

Найдите и выпишите слово с чередованием безударной гласной в корне.

Прочитайте. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, раскройте скобки.

Найдите и выпишите синоним к слову «преграда».

Выпишите из первого столбика слово, в котором есть буква, обозначающая непроизносимый согласный.

Найдите и выпишите имя существительное 1 склонения, употреблённое в форме дательного падежа.

Найдите и выпишите фразеологизм.

Среди примеров 16–30 найдите слово, которое иллюстрирует следующее правило: «После русских приставок, оканчивающихся на согласную, в корнях пишется не И, а Ы в соответствии с произношением».

Прочитайте. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Раскройте скобки.

Среди примеров 1–11 найдите глагол, употреблённый в форме повелительного наклонения. Выпишите это слово.

Среди слов 1–15 найдите антоним к слову «колоссальный» и выпишите его.

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова вопрос. Определите значение, в котором это слово употреблено в примере 25. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. 1. Обращение, направленное на получение каких-н. сведений, требующее ответа. Задать в. В. докладчику. Сказать что-н. в ответ на в. 2. То или иное положение, обстоятельство как предмет изучения и суждения, задача, требующая решения, проблема. Национальный в. Поднять в. В. ребром поставить (заявить о чём-н. со всей решительностью; разг.). Оставить в. открытым. Изучить в. Узловые вопросы. В. ясен. 3. чего. Дело, обстоятельство, касающееся чего-н., зависящее от чего-н. Положительное решение в. времени. В. чести. В. жизни и смерти (крайне важное дело). 4. Нечто неясное, до конца неизвестное (разг.). Поедем или нет это ещё в.

Напишите, каким способом образовано слово «вдали» в примере 7.

Среди предложений 1–6 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

Из предложений 3–5 выпишите слова одной тематической группы со значением «приборы и инструменты, действие которых основано на законах науки, изучающей явления и свойства света».

Из предложений 3–6 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

Какое слово, подчёркнутое в предложении текста, можно заменить однокоренным глаголом со словом КОТОРЫЙ? Измените это предложение и запишите его. Янтарь – минерал, относящийся к числу полудрагоценных поделочных камней. А известный французский натуралист XVIII века Жорж-Луи Бюффон утверждал, что янтарь – это затвердевший мёд. Одним из тех, кто правильно определил происхождение этого минерала, был русский учёный XVIII века М.В. Ломоносов. Он установил, что янтарь – это окаменевшая смола хвойных деревьев.

Какое из выделенных слов является эпитетом? Выпишите этот эпитет. 1) ЯНТАРНАЯ оптика (предложение 6) 2) НЕВЕРОЯТНЫЕ предположения (предложение 6) 3) РАСТИТЕЛЬНОЕ масло (предложение 7) 4) РУССКИЙ учёный (предложение 9) 5) ХВОЙНЫХ деревьев (предложение 10)

Из предложений 7–9 выпишите синоним глагола ГОВОРИТЬ (ГОВОРИЛИ в предложении 7).

Какое из предложений текста содержит доказательство того, о чём говорится в шестом (6) предложении текста? Укажите номер этого предложения.

Из предложений 4–6 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) на границах причастного(-ых) оборота(-ов). Например,(1) в Древней Греции говорили,(2) что янтарь – сгусток солнечных лучей или растительное масло, (3) твердеющее под действием муравьиной кислоты. А известный французский натуралист XVIII века Жорж-Луи Бюффон утверждал, (4) что янтарь – это затвердевший мёд.

Укажите два варианта ответов, в которых содержится правильное объяснение слитного написания НЕ(НИ) в словах текста. 1) НИЧЕГО (предложение 10) – отрицательное местоимение без предлога. 2) НИЧЕГО (предложение 10) – неопределённое местоимение без предлога. 3) НЕВЕРОЯТНЫЕ (предложение 6) – имя прилагательное, нет зависимого слова. 4) НЕВЕРОЯТНЫЕ (предложение 6) – имя прилагательное, слово без НЕ не употребляется. 5) НЕВЕРОЯТНЫЕ (предложение 6) – имя прилагательное, есть синоним без НЕ, например «сомнительный».

Какая версия происхождения янтаря оказалась верной? Запишите свой ответ одним-двумя предложениями.

В каком ряду при написании обоих слов следует применить правило «Правописание безударных личного окончания глагола и суффикса причастия зависит от спряжения глагола»? Выпишите этот ряд, дополнив его своим примером. пишет, твердеющий, <…> строились, затвердевший, <…> использовали, окаменевший, <…> определил, относящийся, <…>

Какова цель автора данного текста? Запишите свой ответ одним-двумя предложениями.

Укажите два варианта ответов, в которых содержится правильное объяснение написания Н и НН в словах текста. 1) ПОЛУДРАГОЦЕННЫЙ – -НН- пишется, потому что это суффикс полного страдательного причастия прошедшего времени. 2) ПОЛУДРАГОЦЕННЫЙ – -НН- пишется, потому что это суффикс -ЕНН- полного страдательного причастия прошедшего времени. 3) ПОЛУДРАГОЦЕННЫЙ – -НН- пишется, потому что в прилагательном одна Н относится к корню -цен- (от слова цена), а другая – к суффиксу. 4) МУРАВЬИНЫЙ – -Н- пишется, потому что это суффикс отымённого прилагательного -ИН-. 5) МУРАВЬИНЫЙ – -Н- пишется, потому что это суффикс отымённого прилагательного -Н-.

Какие причастия и деепричастия образованы от глагола УТВЕРЖДАТЬ неверно? Укажите номера ответов. 1) утверждая 2) утверждавший 3) утверждаемый 4) утверждав 5) утверждаемыйся

Какое из выделенных слов является эпитетом? 1) ОБЩЕСТВЕННЫЙ порядок (предложение 1) 2) УГОЛОВНОЕ право (предложение 1) 3) ПОСТОЯЛЫЙ двор (предложение 3) 4) ДЕРЗКИЕ озорники (предложение 5) 5) УЛИЧНЫЕ озорники (предложение 5)

Какие предложения текста поясняют содержание того, о чём говорится во втором (2) предложении? Укажите номера этих предложений.

Среди предложений 5–7 найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.