Установите соответствие между правами (свободами) и группами прав человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРАВА (СВОБОДЫ) ГРУППЫ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА А) право выбирать род деятельности и профессию Б) право на получение государственных пенсий по возрасту, инвалидности, потере кормильца и т. п. В) право на свободу и личную неприкосновенность Г) свобода литературного, художественного и других видов творчества Д) право на защиту своей чести и доброго имени 1) гражданские (личные) 2) социально-экономические 3) культурные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Разлившаяся весной река затопила несколько населённых пунктов. Спасатели эвакуировали местных жителей и домашний скот. Данный пример иллюстрирует

Заполните пропуск в таблице. Свойство Конституции Российской Федерации Характеристика Высшая юридическая сила Все законы и иные нормативные правовые акты, принимаемые в нашей стране, должны соответствовать Конституции Российской Федерации … На всей территории нашей страны органы государственной власти, местного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации

Рассмотрите фотографию. Какая функция семьи может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два совета молодым семьям для наиболее успешной реализации этой функции и кратко поясните каждый из советов. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.

Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы проявились в данной ситуации?

Известный учёный подарил школе, в которой когда-то учился, оборудование для школьной лаборатории. Данный пример прежде всего иллюстрирует право собственника