4. Есть на Земле места, где обширные площади движущихся песков звучат так, что кажется, будто вокруг «поёт» вся пустыня. Что же заставляет пески звучать? 1) Некоторые учёные считают, что звук рождается при трении множества песчинок друг о друга. Песчинки покрыты тонким налётом соединений кальция и магния, и звуки возникают так же, как под скрипичным смычком, когда им проводят по струнам, натёртым канифолью. 2) Другие полагают, что основная причина заключена в движении воздуха в промежутках между песчинками. Когда бархан осыпается, промежутки то увеличиваются, то уменьшаются, воздух то проникает в них, то выталкивается оттуда. 3) Есть и такое объяснение: звуки вызываются электризацией песка. Благодаря трению песчинки заряжаются разноимённо и начинают отталкиваться одна от другой. Были проведены опыты по получению звучащего песка. Взяли обычный речной песок, просушили, очистили от пыли, удалили из него все посторонние примеси и затем наэлектризовали при помощи обычной электрофорной машины. И песок зазвучал – при нажиме рукой издавал скрипящие звуки. Какой вывод можно сделать на основании проведённого исследования?
4. Есть на Земле места, где обширные площади движущихся песков звучат так, что кажется, будто вокруг «поёт» вся пустыня. Что же заставляет пески звучать? 1) Некоторые учёные считают, что звук рождается при трении множества песчинок друг о друга. Песчинки покрыты тонким налётом соединений кальция и магния, и звуки возникают так же, как под скрипичным смычком, когда им проводят по струнам, натёртым канифолью. 2) Другие полагают, что основная причина заключена в движении воздуха в промежутках между песчинками. Когда бархан осыпается, промежутки то увеличиваются, то уменьшаются, воздух то проникает в них, то выталкивается оттуда. 3) Есть и такое объяснение: звуки вызываются электризацией песка. Благодаря трению песчинки заряжаются разноимённо и начинают отталкиваться одна от другой. Были проведены опыты по получению звучащего песка. Взяли обычный речной песок, просушили, очистили от пыли, удалили из него все посторонние примеси и затем наэлектризовали при помощи обычной электрофорной машины. И песок зазвучал – при нажиме рукой издавал скрипящие звуки. Какой вывод можно сделать на основании проведённого исследования?
Задание №4. Выберите правильный ответ.
Похожие задания
- Краткий ответ
1. Расстояние между Солнцем и Землёй составляет примерно 150 млн км. Через сколько времени дойдёт до Земли поток электромагнитного излучения от вспышки на Солнце? Ответ в минутах округлите до десятых.
- Несколько вариантов
2. Выберите все верные утверждения о солнечной активности.
- Развёрнутый ответ
3. Фотоны рентгеновского излучения относятся к фотонам с высокими энергиями. Для их регистрации можно использовать счётчик элементарных частиц, аналогичный счётчику Гейгера. Возможно ли изучение интенсивности рентгеновского излучения от солнечных вспышек с помощью счётчика, установленного в обсерватории в горах? Ответ поясните.
- Развёрнутый ответ
4. На рисунке представлен спектр солнечного излучения. Почему ультрафиолетовые телескопы устанавливаются на спутниках, вращающихся на высоких орбитах? Ответ поясните.
- Один вариант
5. Итальянский микробиолог П. Фараоне во второй половине XX в. проводил наблюдения бактериальных колоний. Общее число его наблюдений превысило 4 миллиона. На рисунке представлены графики, отражающие результаты многолетних наблюдений за численностью аномальных бактериальных колоний и график для числа Вольфа за период наблюдений. Какой вывод можно сделать на основании представленных данных?
Решай задания ЕГЭ и ОГЭ онлайн
Открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ: задачи с ответами и решениями по всем предметам. Решай онлайн, проверяй себя и разбирай ошибки бесплатно и без регистрации.