Ученик решил провести опыт с «фараоновыми змеями». Ниже описаны некоторые его действия во время постановки опыта. Укажите верную последовательность действий при проведении эксперимента. 1) В тарелку горкой насыпал чистый и сухой речной песок. 2) Пропитал песок этиловым спиртом. 3) Сделал в горке с песком углубление. 4) Поджёг смесь. 5) Засыпал смесь из 1 чайной ложки сахарной пудры и чайной ложки гидрокарбоната натрия.
Ученик решил провести опыт с «фараоновыми змеями». Ниже описаны некоторые его действия во время постановки опыта. Укажите верную последовательность действий при проведении эксперимента. 1) В тарелку горкой насыпал чистый и сухой речной песок. 2) Пропитал песок этиловым спиртом. 3) Сделал в горке с песком углубление. 4) Поджёг смесь. 5) Засыпал смесь из 1 чайной ложки сахарной пудры и чайной ложки гидрокарбоната натрия.
Задание №1. Установите последовательность.
Похожие задания
- Несколько вариантов
О каких факторах, способствующих возникновению метеочувствительности, идёт речь в тексте? Выберите все верные ответы.
- Развёрнутый ответ
Для чего применяется в метеорологии флюгер? Ответ:
- Несколько вариантов
В каких словах метео употребляется как сокращение в сложных словах в значении метеорологический?
- Один вариант
Что означает метафора «человек-флюгер»? Выберите верный ответ.
- Развёрнутый ответ
Почему сельские жители почти не страдают метеочувствительностью? Ответ:
Решай задания ЕГЭ и ОГЭ онлайн
Открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ: задачи с ответами и решениями по всем предметам. Решай онлайн, проверяй себя и разбирай ошибки бесплатно и без регистрации.