Ответьте на вопрос: ？Укажите три причины. Объём ответа – 140–180 знаков (иероглифических, пунктуационных). Используйте план: · Вступление. · Основная часть – Ваше аргументированное мнение, почему люди делают это: – первая причина; – вторая причина; – третья причина. · Заключение.

Укажите, какой предлог пропущен в данном предложении. 任何运动 _____ 身体都有好处，最简单的就是跑步。

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу. 1. 我第一次参加的比赛是象棋比赛。 2. 印象最深刻的是象棋比赛。 3. 喜欢一项体育运动，那可以去训练、参加比赛。 4. 每个人都应该锻炼身体。 5. 参加比赛的体验是无法用金钱买到的。 6. 实际上不都喜欢参加比赛。 7. 篮球有魅力和精神吸引力。

Задание 1. Ознакомьтесь с объявлением: Вы увидели рекламное объявление об интересной экскурсии и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем за 1,5 минуты Вам нужно задать 5 вопросов, чтобы получить следующую информацию: ！ 1) достопримечательности по маршруту; 2) стоимость билета; 3) дата экскурсии; 4) количество человек в группе; 5) длительность экскурсии.

Ознакомьтесь с объявлением. Вы увидели объявление о курсах ботаники и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем Вам нужно задать 5 вопросов, чтобы получить следующую информацию: 欢迎你们加入植物学培训班! 1) адрес; 2) расписание занятий; 3) стоимость занятий за месяц; 4) продолжительность одного занятия; 5) количество занятий в неделю. На каждый вопрос отводится 20 секунд.

Ознакомьтесь с объявлением. Вы увидели объявление об открытии центра по ремонту электроприборов и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем Вам нужно задать 5 вопросов, чтобы получить следующую информацию: 新电器维修中心就开业了! 1) адрес центра; 2) услуги; 3) часы работы; 4) цены на ремонт мобильного телефона; 5) наличие специалиста по ремонту компьютеров. На каждый вопрос отводится 20 секунд.