Рассмотрите фрагмент карты «Места обитания разных видов орангутанов». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Тип видообразования Характеристика Аналогичный пример __________(А) __________(Б) __________(В) Список элементов: 1) географический 2) экологический 3) различие в интенсивности освещённости 4) лютик едкий и лютик ползучий на одном лугу 5) несовместимость генетического набора хромосом 6) распространение сосны сибирской и сосны турецкой 7) наличие физической преграды (горных хребтов, водоёмов, пустынь) 8) гибридогенный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Из спорогенной клетки свёклы обыкновенной в результате мейоза образовалась микроспора, содержащая 9 хромосом. Определите количество хромосом в спорогенной клетке. В ответе запишите только число.

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Дурман обыкновенный 2) Покрытосеменные 3) Двудольные 4) Паслёновые 5) Дурман 6) Растения

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение глаза человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже характеристик используют для описания сцепленного наследования признаков?

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком. Методы Применение методов Микроскопия Изучение особенностей фаз митоза ? Скрещивание представителей чистых линий для определения доминантных признаков