Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм Д) нарушение в построении предложения с однородными членами 1) Орнитолог нашей команды пробирается сквозь колючки к машине и торжественно демонстрирует книжку-определитель. 2) Когда путешественник делает путевые заметки, он поделился своими впечатлениями от увиденного с другими людьми. 3) Меня заинтересовала мысль о том, что интеллект человека проявляется не в умении читать, а в умении перечитывать. 4) В просторной комнате с итальянским окном в течение двенадцати лет Н.М. Карамзин работал над «Историей государства Российского». 5) Одна из памяток учебника, расположенные в самом конце книги, содержит информацию об особенностях структуры научной рецензии. 6) Обращаясь к молодёжи, академик Д.С. Лихачёв говорил, что «учитесь всегда». 7) Решая задание теста, ошибка может быть допущена из-за невнимательности. 8) Длинная плеть вьюна, цепляясь за стебельки трав и неровности, охватила чёрный тёплый пень. 9) Некоторые виды бамбука не столько выращивают ради практических целей, но и для красоты. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей – (НА) УТРО в дверь постучали. Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.

Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Деятельность Саввы Ивановича Мамонтова (1) конечно (2) занимает достойное место в истории русской культуры: он был одним из крупнейших меценатов России, создателем Абрамцевского художественного кружка. В этом (3) по мнению историков (4) заключалась высокая патриотическая миссия Мамонтова.