«Ф.А. Искандер вспоминает эпизоды из своей школьной жизни. Текст приобретает эмоциональную окраску благодаря использованию разнообразных средств выразительности. Среди них приём – (А)__________ (в предложениях 8–10), троп – (Б)__________ («как Отъявленный Лентяй» в предложении 12, «как рушится штанга из рук штангиста...» в предложении 24), а также лексическое средство – (В)__________ («наваливались» в предложении 27). Чтобы ярче передать чувства героини, писатель применяет такое синтаксическое средство, как (Г)__________ (в предложении 34)». Список терминов: 1) книжная лексика 2) олицетворение 3) сравнение 4) просторечное слово 5) вопросительное предложение 6) восклицательное предложение 7) лексический повтор 8) литота 9) анафора

Средний уровеньПорядок
АБВГ

«Ф.А. Искандер вспоминает эпизоды из своей школьной жизни. Текст приобретает эмоциональную окраску благодаря использованию разнообразных средств выразительности. Среди них приём – (А)__________ (в предложениях 8–10), троп – (Б)__________ («как Отъявленный Лентяй» в предложении 12, «как рушится штанга из рук штангиста...» в предложении 24), а также лексическое средство – (В)__________ («наваливались» в предложении 27). Чтобы ярче передать чувства героини, писатель применяет такое синтаксическое средство, как (Г)__________ (в предложении 34)». Список терминов: 1) книжная лексика 2) олицетворение 3) сравнение 4) просторечное слово 5) вопросительное предложение 6) восклицательное предложение 7) лексический повтор 8) литота 9) анафора

Задание №5. Установите соответствие и впишите ответ.

Похожие задания

Решай задания ЕГЭ и ОГЭ онлайн

Открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ: задачи с ответами и решениями по всем предметам. Решай онлайн, проверяй себя и разбирай ошибки бесплатно и без регистрации.