Установите соответствие между тремя произведениями А.П. Чехова и словами героя или автора в их финале: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОИЗВЕДЕНИЯ СЛОВА ГЕРОЯ ИЛИ АВТОРА А) «Ионыч» Б) «Студент» В) «Дама с собачкой» 1) «Он… думал о том, что правда и красота, направляющие человеческую жизнь… продолжались непрерывно… и, по-видимому, всегда составляли главное в человеческой жизни и вообще на земле…» 2) «Видеть и слышать, как лгут… сносить обиды, унижения, не сметь открыто заявить, что ты на стороне честных, свободных людей, и самому лгать, улыбаться, и всё из-за куска хлеба… из-за какого-нибудь чинишки… нет, больше так жить невозможно!» 3) «И когда случается, по соседству за каким-нибудь столом заходит речь о Туркиных, то он спрашивает: "Это вы про каких Туркиных? Это про тех, что дочка играет на фортепьянах?" Вот и всё, что можно сказать про него». 4) «Потом они долго советовались, говорили о том, как избавить себя от необходимости… обманывать, жить в разных городах… И казалось, что ещё немного – и решение будет найдено, и тогда начнётся новая, прекрасная жизнь…» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между тремя произведениями А.П. Чехова и словами героя или автора в их финале: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОИЗВЕДЕНИЯ СЛОВА ГЕРОЯ ИЛИ АВТОРА А) «Ионыч» Б) «Студент» В) «Дама с собачкой» 1) «Он… думал о том, что правда и красота, направляющие человеческую жизнь… продолжались непрерывно… и, по-видимому, всегда составляли главное в человеческой жизни и вообще на земле…» 2) «Видеть и слышать, как лгут… сносить обиды, унижения, не сметь открыто заявить, что ты на стороне честных, свободных людей, и самому лгать, улыбаться, и всё из-за куска хлеба… из-за какого-нибудь чинишки… нет, больше так жить невозможно!» 3) «И когда случается, по соседству за каким-нибудь столом заходит речь о Туркиных, то он спрашивает: "Это вы про каких Туркиных? Это про тех, что дочка играет на фортепьянах?" Вот и всё, что можно сказать про него». 4) «Потом они долго советовались, говорили о том, как избавить себя от необходимости… обманывать, жить в разных городах… И казалось, что ещё немного – и решение будет найдено, и тогда начнётся новая, прекрасная жизнь…» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание №4. Установите соответствие и впишите ответ.
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Кто из отечественных или зарубежных поэтов обращался к изображению подвига на войне и в чём выбранное Вами произведение можно сопоставить с «Песней о звёздах» В.С. Высоцкого?
- Развёрнутый ответ
Тема духовного богатства личности в литературе ХХ – начала ХХI в. (На примере одного произведения отечественной или зарубежной литературы)
- Развёрнутый ответ
В каком из произведений отечественной или зарубежной литературы звучит тема социальной несправедливости и в чём это произведение можно сопоставить с приведённым фрагментом романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (исповедь Мармеладова)?
- Развёрнутый ответ
Трагедия войны в отечественной (или зарубежной) поэзии ХХ – начала ХХI в. (На примере не менее трёх произведений)
- Развёрнутый ответ
Каковы Ваши рекомендации актрисе, играющей роль Катерины в пьесе А.Н. Островского «Гроза»? (С опорой на текст произведения)
Решай задания ЕГЭ и ОГЭ онлайн
Открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ: задачи с ответами и решениями по всем предметам. Решай онлайн, проверяй себя и разбирай ошибки бесплатно и без регистрации.