Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22−25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. «В рассказе „На полустанке“ Ю. П. Казаков рисует кинематографичную сцену расставания парня с девушкой, и в ней нашлось место многим темам и ярким портретам. Так, образы Василия и начальника станции только на первый взгляд несходны, но об обратном говорит использование в их репликах приёма — (А) ________ (предложения 21−22 и 86–87) и лексического средства — (Б) ________ („самолучший“ в предложении 21; „житуха“ в предложении 31; „нынче“ в предложении 83; „теплынь“ в предложении 87). Скрытый драматизм выражает форма речи — (В) ________, а авторское отношение к героям видно в использовании синтаксического средства — (Г) ________ („словно кончил тяжёлую работу“ в предложении 70)». Список терминов 1) диалектизмы 2) метонимия 3) гипербола 4) разговорная и просторечная лексика 5) метафора 6) олицетворение 7) антитеза 8) диалог 9) сравнительный оборот Ответ: A | Б | В | Г | | |
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22−25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. «В рассказе „На полустанке“ Ю. П. Казаков рисует кинематографичную сцену расставания парня с девушкой, и в ней нашлось место многим темам и ярким портретам. Так, образы Василия и начальника станции только на первый взгляд несходны, но об обратном говорит использование в их репликах приёма — (А) ________ (предложения 21−22 и 86–87) и лексического средства — (Б) ________ („самолучший“ в предложении 21; „житуха“ в предложении 31; „нынче“ в предложении 83; „теплынь“ в предложении 87). Скрытый драматизм выражает форма речи — (В) ________, а авторское отношение к героям видно в использовании синтаксического средства — (Г) ________ („словно кончил тяжёлую работу“ в предложении 70)». Список терминов 1) диалектизмы 2) метонимия 3) гипербола 4) разговорная и просторечная лексика 5) метафора 6) олицетворение 7) антитеза 8) диалог 9) сравнительный оборот Ответ: A | Б | В | Г | | |
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Задание
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
- Один вариант
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Задание
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.
- Задание
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.