Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «А. Моруа в своих рассуждениях пытается привлечь внимание взрослых читателей к проблемам детей. Используя такой приём, как (А)______ (предложения 1−2), автор уже в самом начале своего монолога подчёркивает, насколько сильно отличается детское восприятие от взрослого. Глубину авторской мысли придаёт такой троп, как (Б)______ («беззаботное спокойствие», «притягательных, опасных слов»). В свою очередь, в синтаксисе текста частое использование (В)______ (например, предложения 3, 9, 11, 12, 14) помогает наиболее полно раскрыть авторскую мысль. А благодаря такому средству выразительности, как (Г)______ (предложения 6, 18), у читателя появляется ощущение, что рассказчик ведёт с ним доверительный диалог, помогающий ещё глубже проникнуть в смысл авторских рассуждений». Список терминов: 1) литота 2) диалектизм 3) парцелляция 4) вопросительные предложения 5) антитеза 6) анафора 7) ряды однородных членов 8) эпитеты 9) оксюморон Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | | |

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.

Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.