Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22−25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. «С. А. Яковлев предоставляет герою возможность высказаться, выразить своё отношение к школе и любимому учителю. С этой целью писателем используются тропы — (А)_________ («вдохновенных лекций» в предложении 12, «нечеловеческой интуицией» и «лукавый блеск» в предложении 30) и (Б)_________ («питались модуляции… голоса» в предложении 30, «ранил души подростков» в предложении 31). Школьную жизнь героя-рассказчика помогает представить синтаксическое средство — (В)_________ (в предложениях 7, 8, 27). Автор, говоря о профессионализме учителя, использует приём — (Г)_________ («жало мудрыя змеи» в предложении 30)». Список терминов: 1) фразеологизм 2) восклицательные предложения 3) вопросно-ответная форма изложения 4) цитирование 5) эпитет 6) ряды однородных членов предложения 7) метафора 8) парцелляция 9) синонимы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | | |

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22−25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. «С. А. Яковлев предоставляет герою возможность высказаться, выразить своё отношение к школе и любимому учителю. С этой целью писателем используются тропы  — (А)_________ («вдохновенных лекций» в предложении 12, «нечеловеческой интуицией» и «лукавый блеск» в предложении 30) и (Б)_________ («питались модуляции… голоса» в предложении 30, «ранил души подростков» в предложении 31). Школьную жизнь героя-рассказчика помогает представить синтаксическое средство  — (В)_________ (в предложениях 7, 8, 27). Автор, говоря о профессионализме учителя, использует приём  — (Г)_________ («жало мудрыя змеи» в предложении 30)». Список терминов: 1)  фразеологизм 2)  восклицательные предложения 3)  вопросно-ответная форма изложения 4)  цитирование 5)  эпитет 6)  ряды однородных членов предложения 7)  метафора 8)  парцелляция 9)  синонимы Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г   |   |   |