«В. С. Гроссман в качестве военного корреспондента часто бывал на фронтах и в своих произведениях стремился рассказать правду о человеке на войне. Автор показывает солдат во время напряжённого ожидания атаки, но при этом уделяет значительное внимание изображению красоты и многообразия окружающего мира, используя синтаксическое средство — (А)__________ (предложения 3, 4, 5, 22, 31) и троп — (Б)__________ («молнией прошла» в предложении 17, «словно глина огнём» в предложении 22). Синтаксическое средство — (В)__________ (предложения 2, 15, 16, 33, 34) и приём — (Г)__________ («с весёлой печалью» в предложении 37) помогают читателю понять состояние человека в подобные минуты». Список терминов: 1) эпитет 2) сравнение 3) восклицательные предложения 4) олицетворение 5) риторическое обращение 6) лексический повтор 7) противопоставление 8) оксюморон 9) ряд(-ы) однородных членов предложения
«В. С. Гроссман в качестве военного корреспондента часто бывал на фронтах и в своих произведениях стремился рассказать правду о человеке на войне. Автор показывает солдат во время напряжённого ожидания атаки, но при этом уделяет значительное внимание изображению красоты и многообразия окружающего мира, используя синтаксическое средство — (А)__________ (предложения 3, 4, 5, 22, 31) и троп — (Б)__________ («молнией прошла» в предложении 17, «словно глина огнём» в предложении 22). Синтаксическое средство — (В)__________ (предложения 2, 15, 16, 33, 34) и приём — (Г)__________ («с весёлой печалью» в предложении 37) помогают читателю понять состояние человека в подобные минуты». Список терминов: 1) эпитет 2) сравнение 3) восклицательные предложения 4) олицетворение 5) риторическое обращение 6) лексический повтор 7) противопоставление 8) оксюморон 9) ряд(-ы) однородных членов предложения
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Задание
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
- Один вариант
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Задание
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.
- Задание
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.