Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ A) Молча вышли из кабинета, молча прошли приёмную, молча миновали переднюю. (По М. А. Булгакову) Б) Хозяин вваливался в чернобурой лисе, пахнущий мандаринами, сигарами, духами, лимонами, бензином и одеколоном. (М. А. Булгаков) В) Дождь обрыдал тротуары, лужами сжатый жулик, мокрый, лижет улиц забитый булыжником труп. (В. В. Маяковский) Г) «Ошейник – всё равно что портфель», — сострил мысленно пёс. (М. А. Булгаков) Д) Нам, здоровенным, с шагом саженьим2, надо не слушать, а рвать их. (В. В. Маяковский) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 1) эпифора 2) литота 3) синтаксический параллелизм 4) метонимия 5) аллитерация 6) гипербола 7) сравнение 8) ассонанс 9) парцелляция Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А | Б | В | Г | Д | | | | ________ 2 Сажений — индивидуально-авторское слово, образованное от слова «сажень», которое обозначало старинную русскую меру длины, равную 2,134 метра.

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.

Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.