Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ A) Есть в русской природе усталая нежность... (К. Бальмонт) Б) Мне много ль надо? Коврига хлеба И капля молока, да это небо, да эти облака! (В. Хлебников) В) Сердце, сердце! Что ты плачешь? Иль судьба тебе страшна? Полно! Что зима отымет — Всё отдаст тебе весна! (А. Н. Майков) Г) Благословляю вас, леса, Долины, нивы, горы, воды! И голубые небеса! (А. К. Толстой) Д) И сердце в тайной радости тоскует, Что жизнь, как степь, пуста и велика. (И. А. Бунин) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 1) олицетворение 2) вопросно-ответная форма изложения 3) эпитет 4) риторическое восклицание 5) антитеза 6) анафора 7) риторическое обращение 8) синтаксический параллелизм 9) риторический вопрос Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А | Б | В | Г | Д | | | |
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ A) Есть в русской природе усталая нежность... (К. Бальмонт) Б) Мне много ль надо? Коврига хлеба И капля молока, да это небо, да эти облака! (В. Хлебников) В) Сердце, сердце! Что ты плачешь? Иль судьба тебе страшна? Полно! Что зима отымет — Всё отдаст тебе весна! (А. Н. Майков) Г) Благословляю вас, леса, Долины, нивы, горы, воды! И голубые небеса! (А. К. Толстой) Д) И сердце в тайной радости тоскует, Что жизнь, как степь, пуста и велика. (И. А. Бунин) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 1) олицетворение 2) вопросно-ответная форма изложения 3) эпитет 4) риторическое восклицание 5) антитеза 6) анафора 7) риторическое обращение 8) синтаксический параллелизм 9) риторический вопрос Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А | Б | В | Г | Д | | | |
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Задание
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
- Один вариант
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Задание
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.
- Задание
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.