Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение в построении сложноподчинённого предложения В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Согласно общешкольным правилам учащиеся должны приходить на уроки вовремя, имея при себе все необходимые для занятий принадлежности. 2) Приехав после каникул в университет, на меня нахлынуло счастье. 3) В докладе исследователь подробно анализирует и рассуждает о причинах глобального потепления. 4) По завершению серии опытов было установлено, что оксид ртути разлагается под воздействием температуры и в результате данной реакции образуются ртуть и кислород. 5) В момент опасности животные способны выбирать из нескольких моделей инстинктивных действий, позволяющих им этой опасности избежать. 6) В письме сообщили то, что железнодорожные пути полностью восстановлены и с завтрашнего дня поезд прибывает на станцию согласно обычному расписанию. 7) Отплывшая лодка от берега вскоре пропала из поля зрения. 8) Установив на компьютер антивирусную защиту, вы обнаружите, сколько вредоносных программ могут содержать как обычное на первый взгляд письмо, так и приложенный файл, пришедший на рабочую почту. 9) И. А. Бунин в рассказах часто обращается к теме любви и образам прошлого, подчёркивая, что «истинная любовь не выбирает». Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  ошибка в построении предложения с однородными членами Б)  нарушение в построении сложноподчинённого предложения В)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Г)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Согласно общешкольным правилам учащиеся должны приходить на уроки вовремя, имея при себе все необходимые для занятий принадлежности. 2)  Приехав после каникул в университет, на меня нахлынуло счастье. 3)  В докладе исследователь подробно анализирует и рассуждает о причинах глобального потепления. 4)  По завершению серии опытов было установлено, что оксид ртути разлагается под воздействием температуры и в результате данной реакции образуются ртуть и кислород. 5)  В момент опасности животные способны выбирать из нескольких моделей инстинктивных действий, позволяющих им этой опасности избежать. 6)  В письме сообщили то, что железнодорожные пути полностью восстановлены и с завтрашнего дня поезд прибывает на станцию согласно обычному расписанию. 7)  Отплывшая лодка от берега вскоре пропала из поля зрения. 8)  Установив на компьютер антивирусную защиту, вы обнаружите, сколько вредоносных программ могут содержать как обычное на первый взгляд письмо, так и приложенный файл, пришедший на рабочую почту. 9)  И. А. Бунин в рассказах часто обращается к теме любви и образам прошлого, подчёркивая, что «истинная любовь не выбирает». Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д   |   |   |   |