Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Обнаружив добычу, сова хватает её вытянутыми вперёд лапами с длинными, кривыми и острыми когтями. 2) Название «Титаник» отсылает к титанам — мифическим существам, противопоставивших себя греческим богам, вступивших с ними в схватку и проигравших. 3) А. П. Чехов много путешествовал: ездил по южным губерниям, в Крым, на Кавказ, остров Сахалин. 4) В Школе-коммуне имени Достоевского работали преданные к своему делу педагоги. 5) Герой рассказа «Кружевницы Насти» повествует о глубоких чувствах девушки, влюбившейся в художника Балашова. 6) Молчалин не столько увлечён Софией, сколько озабочен продвижением по службе благодаря протекции её отца. 7) Работая вдвоём, у Ильфа и Петрова получилось написать роман о похождениях обаятельного жулика. 8) Герои книги А. Гайдара дорожат и ценят дружбу. 9) Работая над образом Жеглова, Владимир Высоцкий расспрашивал опытных сыщиков об их работе, выяснял каждую мелочь. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Обнаружив добычу, сова хватает её вытянутыми вперёд лапами с длинными, кривыми и острыми когтями. 2) Название «Титаник» отсылает к титанам — мифическим существам, противопоставивших себя греческим богам, вступивших с ними в схватку и проигравших. 3) А. П. Чехов много путешествовал: ездил по южным губерниям, в Крым, на Кавказ, остров Сахалин. 4) В Школе-коммуне имени Достоевского работали преданные к своему делу педагоги. 5) Герой рассказа «Кружевницы Насти» повествует о глубоких чувствах девушки, влюбившейся в художника Балашова. 6) Молчалин не столько увлечён Софией, сколько озабочен продвижением по службе благодаря протекции её отца. 7) Работая вдвоём, у Ильфа и Петрова получилось написать роман о похождениях обаятельного жулика. 8) Герои книги А. Гайдара дорожат и ценят дружбу. 9) Работая над образом Жеглова, Владимир Высоцкий расспрашивал опытных сыщиков об их работе, выяснял каждую мелочь. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Задание
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
- Один вариант
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Задание
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.
- Задание
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.