Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) нарушение в построении сложного предложения Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) нарушение в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Охваченный в тот период «революционными» настроениями, Блок с особым вниманием присматривался к Клюеву и Есенину. 2) Спор о Серебряном веке вылился как в затяжные культурологические дискуссии на Западе, так и в нашей стране. 3) Вчитываясь в рассказы Чехова, можно за видимой простотой находить глубину смысла и сложность художественного построения. 4) Семейный конфликт в комедии «Лес» отражает огромные сдвиги, происходившие в русской жизни той эпохи. 5) Вопреки прогнозов синоптиков, погода в сентябре стояла тёплая и сухая. 6) Я спросил у старшего брата, что могу ли я взять его конструктор. 7) Из монологов Печорина мы узнаём, что он испорчен светом, что ему с детства не верили, видели в нём несуществующие пороки. 8) Опомнившись и схватив рюкзак, ноги понесли Сергея прочь от этой тёмной улочки. 9) Жуковский принял деятельное участие в смягчении участи декабристов, помогает их жёнам. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В)  нарушение в построении сложного предложения Г)  нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д)  нарушение в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Охваченный в тот период «революционными» настроениями, Блок с особым вниманием присматривался к Клюеву и Есенину. 2)  Спор о Серебряном веке вылился как в затяжные культурологические дискуссии на Западе, так и в нашей стране. 3)  Вчитываясь в рассказы Чехова, можно за видимой простотой находить глубину смысла и сложность художественного построения. 4)  Семейный конфликт в комедии «Лес» отражает огромные сдвиги, происходившие в русской жизни той эпохи. 5)  Вопреки прогнозов синоптиков, погода в сентябре стояла тёплая и сухая. 6)  Я спросил у старшего брата, что могу ли я взять его конструктор. 7)  Из монологов Печорина мы узнаём, что он испорчен светом, что ему с детства не верили, видели в нём несуществующие пороки. 8)  Опомнившись и схватив рюкзак, ноги понесли Сергея прочь от этой тёмной улочки. 9)  Жуковский принял деятельное участие в смягчении участи декабристов, помогает их жёнам. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д   |   |   |   |