Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова В) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом Г) неправильное построение предложения с косвенной речью Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Гарибальди встал во главе людей, сражающейся за независимость Италии. 2) Как полагают историки, только за последние пять столетий океан поглотил восьмую часть всей мировой добычи золота и серебра. 3) Учителя уделяли много внимания на работу с отстающими учениками. 4) Ещё одна любопытная реалия, которая нашла своё место в пьесе Фонвизина, касается одежды провинциальных помещиков. 5) Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию 6) Теперь цыган то подскакивал, то присаживался и на пятках ходил по кругу, то начинал кружиться волчком. 7) Высказав мысль о необходимости разностороннего образования, она очень слабо аргументирована. 8) Художник Александр Дейнека говорил, что «я люблю спорт». 9) Заставляя зрителя размышлять о движении жизни русского народа, протягивает художник невидимые нити в nрошлое и в будущее. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  ошибка в построении предложения с однородными членами Б)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова В)  ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом Г)  неправильное построение предложения с косвенной речью Д)  ошибка в построении предложения с причастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Гарибальди встал во главе людей, сражающейся за независимость Италии. 2)  Как полагают историки, только за последние пять столетий океан поглотил восьмую часть всей мировой добычи золота и серебра. 3)  Учителя уделяли много внимания на работу с отстающими учениками. 4)  Ещё одна любопытная реалия, которая нашла своё место в пьесе Фонвизина, касается одежды провинциальных помещиков. 5)   Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию 6)  Теперь цыган то подскакивал, то присаживался и на пятках ходил по кругу, то начинал кружиться волчком. 7)  Высказав мысль о необходимости разностороннего образования, она очень слабо аргументирована. 8)  Художник Александр Дейнека говорил, что «я люблю спорт». 9)  Заставляя зрителя размышлять о движении жизни русского народа, протягивает художник невидимые нити в nрошлое и в будущее. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д   |   |   |   |