Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Те, кто обращался к поэзии Б. Пастернака, ошеломлены неожиданными метафорами, выразительностью антитез, сцеплением антонимов. 2) Задержавшись у дверей, сестра ещё раз помахала рукой и сказала, что «я буду рада всех вас видеть в воскресенье у себя на даче». 3) Исполняя эту роль, у зрителей возникло двойственное чувство от игры актёра. 4) Все, кто присутствовал на заседании Учёного совета, убедился в обоснованности отклонения диссертации. 5) В поэме А. Блока «Двенадцати» неожиданный финал. 6) Ночь опускается на город и скрыла его во мраке. 7) Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавших из Новгорода. 8) Именно поэтому поэзию считают образцом краткой и выразительной речи, которая оказывает на читателя сильное воздействие. 9) С большой сердечной любовью относились к А. П. Чехову простые люди: слуги, разносчики, носильщики, странники, почтальоны. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  неправильное построение предложения с косвенной речью Б)  нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм В)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д)  неправильное построение предложения с деепричастным оборотом ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  Те, кто обращался к поэзии Б. Пастернака, ошеломлены неожиданными метафорами, выразительностью антитез, сцеплением антонимов. 2)  Задержавшись у дверей, сестра ещё раз помахала рукой и сказала, что «я буду рада всех вас видеть в воскресенье у себя на даче». 3)  Исполняя эту роль, у зрителей возникло двойственное чувство от игры актёра. 4)  Все, кто присутствовал на заседании Учёного совета, убедился в обоснованности отклонения диссертации. 5)  В поэме А. Блока «Двенадцати» неожиданный финал. 6)  Ночь опускается на город и скрыла его во мраке. 7)  Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавших из Новгорода. 8)  Именно поэтому поэзию считают образцом краткой и выразительной речи, которая оказывает на читателя сильное воздействие. 9)  С большой сердечной любовью относились к А. П. Чехову простые люди: слуги, разносчики, носильщики, странники, почтальоны. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д   |   |   |   |