Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По окончанию Лицея Пушкин стал жить в Петербурге. 2) Те, кто добивается в спорте наибольших успехов,становится примером для подражания. 3) Дорога, которую указал Пугачёв, оказалась спасительной для Петруши и гибельной для других. 4) Преподаватель отобрал и посоветовал учащемуся воспользоваться дополнительной литературой. 5) Главный герой романа Достоевского «Идиот» князь Мышкин одновременно смешон и трагичен, подобно Дон Кихоту, с которым он ассоциируется. 6) Выпускники высших учебных заведений должны быть знающими профессионалами основы наук. 7) В ответ на просьбу мы услышали, что "Я не привыкла уступать". 8) К 1856 году творческие интересы Шишкина, который выделялся среди товарищей несомненным талантом, определились окончательно. 9) В опере «Русалочка» используются элементы народной музыки. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | | | |

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова В)   неправильное построение предложения с косвенной речью Г)   ошибка в построении предложения с однородными членами Д)   нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  По окончанию Лицея Пушкин стал жить в Петербурге. 2)  Те, кто добивается в спорте наибольших успехов,становится примером для подражания. 3)  Дорога, которую указал Пугачёв, оказалась спасительной для Петруши и гибельной для других. 4)  Преподаватель отобрал и посоветовал учащемуся воспользоваться дополнительной литературой. 5)  Главный герой романа Достоевского «Идиот» князь Мышкин одновременно смешон и трагичен, подобно Дон Кихоту, с которым он ассоциируется. 6)  Выпускники высших учебных заведений должны быть знающими профессионалами основы наук. 7)  В ответ на просьбу мы услышали, что "Я не привыкла уступать". 8)  К 1856 году творческие интересы Шишкина, который выделялся среди товарищей несомненным талантом, определились окончательно. 9)  В опере «Русалочка» используются элементы народной музыки. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д   |   |   |   |