Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Наука отрицает то, чему не находит объяснения, стремясь избежать опасных путей. 2) В начале XIX века Французская академия вынесла постановление не рассматривать работы, содержащие описание камней, падающих с неба. 3) Постановление Французской академии об отказе изучать метеориты лишь один из примеров того, как отрицание непонятного тормозило развитие науки. 4) В XIX веке все описания метеоритов — «небесных камней» — считались плодом фантазии. 5) Отрицание того, что ещё не нашло объяснения, не раз тормозило развитие науки, что подтверждает и постановление Французской академии об отказе изучать метеориты.

Средний уровеньКраткий ответ

Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1)  Наука отрицает то, чему не находит объяснения, стремясь избежать опасных путей. 2)  В начале XIX века Французская академия вынесла постановление не рассматривать работы, содержащие описание камней, падающих с неба. 3)  Постановление Французской академии об отказе изучать метеориты лишь один из примеров того, как отрицание непонятного тормозило развитие науки. 4)  В XIX веке все описания метеоритов  — «небесных камней»  — считались плодом фантазии. 5)  Отрицание того, что ещё не нашло объяснения, не раз тормозило развитие науки, что подтверждает и постановление Французской академии об отказе изучать метеориты.

Похожие задания