«Троп $-$ (А)__________ («как у животного вида атрофируется какой-нибудь орган, в котором животное перестало нуждаться» в предложении 11) $-$ позволяет автору текста передать характер изменения отношения людей к письму. Для выражения своего сожаления по поводу происходящих перемен автор использует лексическое средство $-$ (Б)__________ (в предложении 16). Построить диалог с читателем писателю помогает синтаксическое средство $-$ (В)__________ (предложения 2, 16, 19, 26, 30). Автор использует различные средства языковой выразительности. Одно из них $-$ лексическое средство $-$ (Г)__________ («отведя душу» в предложении 3; «положа руку на сердце» в предложении 19)». | Список терминов: 1) | метафора 2) | парцелляция 3) | разговорная и просторечная лексика 4) | вопросительные предложения 5) | фразеологизмы 6) | синонимы 7) | сравнение 8) | эпитет 9) | вводные и вставные конструкции |
«Троп $-$ (А)__________ («как у животного вида атрофируется какой-нибудь орган, в котором животное перестало нуждаться» в предложении 11) $-$ позволяет автору текста передать характер изменения отношения людей к письму. Для выражения своего сожаления по поводу происходящих перемен автор использует лексическое средство $-$ (Б)__________ (в предложении 16). Построить диалог с читателем писателю помогает синтаксическое средство $-$ (В)__________ (предложения 2, 16, 19, 26, 30). Автор использует различные средства языковой выразительности. Одно из них $-$ лексическое средство $-$ (Г)__________ («отведя душу» в предложении 3; «положа руку на сердце» в предложении 19)». | Список терминов: 1) | метафора 2) | парцелляция 3) | разговорная и просторечная лексика 4) | вопросительные предложения 5) | фразеологизмы 6) | синонимы 7) | сравнение 8) | эпитет 9) | вводные и вставные конструкции |
Задание №5. Установите соответствие и впишите ответ.
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Задание
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
- Один вариант
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Задание
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.
- Задание
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.