Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) | ошибка в построении предложения с однородными членами В) | нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке. 2) | Благодаря работе режиссёра фильм завоевал не одну награду на международных конкурсах. 3) | Говоря о технике бурения, я обращусь к некоторым невероятным фактам. 4) | На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях. 5) | Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора. 6) | Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем. 7) | Неандертальцы знали, что такое огонь, и умело изготавливали оружие. 8) | Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения. 9) | Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) | ошибка в построении предложения с однородными членами В) | нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке. 2) | Благодаря работе режиссёра фильм завоевал не одну награду на международных конкурсах. 3) | Говоря о технике бурения, я обращусь к некоторым невероятным фактам. 4) | На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях. 5) | Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора. 6) | Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем. 7) | Неандертальцы знали, что такое огонь, и умело изготавливали оружие. 8) | Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения. 9) | Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.