Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Мне захотелось узнать то, как разводить в домашних условиях первоцветы и ухаживать за ними. 2) | Каждый сотрудник должен следить за состоянием закреплённого компьютера за ним. 3) | В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации. 4) | Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу. 5) | В энциклопедии «Средней полосе России» много интересных статей. 6) | Многие из тех, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видели с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 7) | У многих рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 8) | Не только о литературной и общественной жизни пушкинской поры, но и о друзьях А.С. Пушкина можно узнать, обратившись к роману Ю. Тынянова «Кюхля». 9) | Проверенная преподавателем работа была возвращена автору. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | ошибка в построении сложноподчинённого предложения Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Мне захотелось узнать то, как разводить в домашних условиях первоцветы и ухаживать за ними. 2) | Каждый сотрудник должен следить за состоянием закреплённого компьютера за ним. 3) | В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации. 4) | Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу. 5) | В энциклопедии «Средней полосе России» много интересных статей. 6) | Многие из тех, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видели с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 7) | У многих рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 8) | Не только о литературной и общественной жизни пушкинской поры, но и о друзьях А.С. Пушкина можно узнать, обратившись к роману Ю. Тынянова «Кюхля». 9) | Проверенная преподавателем работа была возвращена автору. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.