Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Работая со словарём, необходимо знание алфавита. 2) | Многие работы молодого учёного, посвящённые проблемам теоретической физики, были отмечены наградами. 3) | Внутренняя сила и мужество солдата воспеты в поэме А.Т. Твардовского «Василии Тёркине». 4) | Все, кто на экзамене показал отличные знания, награждён поездкой в Санкт-Петербург. 5) | Вопреки уговорам матери он сделал всё по-своему. 6) | «Российскую грамматику», созданную М.В. Ломоносовым в 1755–1757 гг., справедливо признают наиболее совершенным из всех его филологических трудов. 7) | Благодаря книг человек становится добрее. 8) | О русском солдате Андрее Соколове, испытавшему горечь утрат, но откликнувшемся на чужую беду, мы узнаём из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». 9) | Подобно неведомому чудовищу, протянуло большое Карельское озеро далеко к северу свои щупальца – заливы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) | нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом | | 1) | Работая со словарём, необходимо знание алфавита. 2) | Многие работы молодого учёного, посвящённые проблемам теоретической физики, были отмечены наградами. 3) | Внутренняя сила и мужество солдата воспеты в поэме А.Т. Твардовского «Василии Тёркине». 4) | Все, кто на экзамене показал отличные знания, награждён поездкой в Санкт-Петербург. 5) | Вопреки уговорам матери он сделал всё по-своему. 6) | «Российскую грамматику», созданную М.В. Ломоносовым в 1755–1757 гг., справедливо признают наиболее совершенным из всех его филологических трудов. 7) | Благодаря книг человек становится добрее. 8) | О русском солдате Андрее Соколове, испытавшему горечь утрат, но откликнувшемся на чужую беду, мы узнаём из рассказа М.А. Шолохова «Судьба человека». 9) | Подобно неведомому чудовищу, протянуло большое Карельское озеро далеко к северу свои щупальца – заливы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.