Крокодилакрокодила
Войти

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) | Как рано мог уж он тревожить Сердца кокеток записных! (А.С. Пушкин) Б) | Я здесь! Я невинен. Я с вами! (А.А. Блок) В) | В разные годы это был век и спокойный, и мятежный. Г) | Как рано мог он лицемерить, Таить надежду, ревновать… (А.С. Пушкин) Д) | Имел он счастливый талант… Возбуждать улыбку дам Огнём нежданных эпиграмм. (А.С. Пушкин) | | 1) | антитеза 2) | риторическое восклицание 3) | анафора 4) | риторическое обращение 5) | бессоюзие 6) | эпифора 7) | парцелляция 8) | метафора 9) | метонимия Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Средний уровеньЗадание

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) | Как рано мог уж он тревожить Сердца кокеток записных! (А.С. Пушкин) Б) | Я здесь! Я невинен. Я с вами! (А.А. Блок) В) | В разные годы это был век и спокойный, и мятежный. Г) | Как рано мог он лицемерить, Таить надежду, ревновать… (А.С. Пушкин) Д) | Имел он счастливый талант… Возбуждать улыбку дам Огнём нежданных эпиграмм. (А.С. Пушкин) | | 1) | антитеза 2) | риторическое восклицание 3) | анафора 4) | риторическое обращение 5) | бессоюзие 6) | эпифора 7) | парцелляция 8) | метафора 9) | метонимия Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.

Похожие задания