Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) | Какое лето, что за лето! (Ф.И. Тютчев) Б) | И этот мальчонка, ровесник столетья, С прекрасной и светлой душой. (Н. Исаенко) В) | И целому миру затронули душу Созвучия, ритмы, слова. (Н. Исаенко) Г) | Книга – учебник жизни. Д) | А снежинки лезут целоваться… Сверху вниз летят и веселятся. (Т. Лапина) | | 1) | анафора 2) | метафора 3) | аллитерация 4) | бессоюзие 5) | риторическое обращение 6) | многосоюзие 7) | эпифора 8) | олицетворение 9) | эпитет Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) | Какое лето, что за лето! (Ф.И. Тютчев) Б) | И этот мальчонка, ровесник столетья, С прекрасной и светлой душой. (Н. Исаенко) В) | И целому миру затронули душу Созвучия, ритмы, слова. (Н. Исаенко) Г) | Книга – учебник жизни. Д) | А снежинки лезут целоваться… Сверху вниз летят и веселятся. (Т. Лапина) | | 1) | анафора 2) | метафора 3) | аллитерация 4) | бессоюзие 5) | риторическое обращение 6) | многосоюзие 7) | эпифора 8) | олицетворение 9) | эпитет Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие и впишите ответ.