Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) | Сколько в лесу ручей Наговорил речей. (С.Г. Островой) Б) | Я тебя отвоюю у всех земель, у всех небес, Оттого, что лес – моя колыбель, и могила – лес. (М.И. Цветаева) В) | Уюта – нет. Покоя – нет. (А.А. Блок) Г) | Москва, Москва!.. Люблю тебя. (М.Ю. Лермонтов) Д) | Когда избавит нас Творец От шляпок их! чепцов! и шпилек! И булавок! И книжных и бисквитных лавок! (А.С. Грибоедов) | | 1) | риторическое обращение 2) | парцелляция 3) | эпифора 4) | эпитет 5) | метафора 6) | литота 7) | бессоюзие 8) | аллитерация 9) | олицетворение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА А) | Сколько в лесу ручей Наговорил речей. (С.Г. Островой) Б) | Я тебя отвоюю у всех земель, у всех небес, Оттого, что лес – моя колыбель, и могила – лес. (М.И. Цветаева) В) | Уюта – нет. Покоя – нет. (А.А. Блок) Г) | Москва, Москва!.. Люблю тебя. (М.Ю. Лермонтов) Д) | Когда избавит нас Творец От шляпок их! чепцов! и шпилек! И булавок! И книжных и бисквитных лавок! (А.С. Грибоедов) | | 1) | риторическое обращение 2) | парцелляция 3) | эпифора 4) | эпитет 5) | метафора 6) | литота 7) | бессоюзие 8) | аллитерация 9) | олицетворение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие и впишите ответ.
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Задание
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
- Один вариант
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Задание
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.
- Задание
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.