Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) | ошибка в построении предложения с однородными членами В) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) | неправильное построение предложения с косвенной речью | | 1) | Автор статьи исследует и рассуждает о причинах неудачного выступления гимнастов на чемпионате города. 2) | Сочи очень гостеприимны: сюда приезжают на отдых жители всех регионов России. 3) | Вследствие снежных заносов было прервано движение автотранспорта. 4) | Расположенный рынок в центре города нуждался в реконструкции. 5) | Оказавшись в доме друга, мне понравился дизайн холла, выполненный в современном стиле. 6) | Все, кто изучал историю России, знают о подвиге князя Дмитрия Пожарского и нижегородского старосты Кузьмы Минина. 7) | Неоднозначность работ Сальвадора Дали будоражила воображение зрителей, привыкших к миру спокойных пейзажей и портретов. 8) | А.П. Чехов вспоминал, что «мои сёстры знали не только французский, но и немецкий и английский языки». 9) | Учёные, тщательно исследовав обломки метеорита, рассказали, что они содержат редкоземельные элементы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | | ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) | нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) | ошибка в построении предложения с однородными членами В) | неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) | нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) | неправильное построение предложения с косвенной речью | | 1) | Автор статьи исследует и рассуждает о причинах неудачного выступления гимнастов на чемпионате города. 2) | Сочи очень гостеприимны: сюда приезжают на отдых жители всех регионов России. 3) | Вследствие снежных заносов было прервано движение автотранспорта. 4) | Расположенный рынок в центре города нуждался в реконструкции. 5) | Оказавшись в доме друга, мне понравился дизайн холла, выполненный в современном стиле. 6) | Все, кто изучал историю России, знают о подвиге князя Дмитрия Пожарского и нижегородского старосты Кузьмы Минина. 7) | Неоднозначность работ Сальвадора Дали будоражила воображение зрителей, привыкших к миру спокойных пейзажей и портретов. 8) | А.П. Чехов вспоминал, что «мои сёстры знали не только французский, но и немецкий и английский языки». 9) | Учёные, тщательно исследовав обломки метеорита, рассказали, что они содержат редкоземельные элементы. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие и впишите ответ.
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Задание
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. В Академии художеств В.И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью.
- Один вариант
Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Задание
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. | Деревья ТО(ЖЕ) болеют, (ПО) ЭТОМУ за ними необходим хороший уход. | (В) ТЕЧЕНИЕ суток Ольга ждала вестей $-$ (НА) УТРО в дверь постучали. | Для официально-делового стиля ТО(ЖЕ) характерно разнообразие жанров, и следует иметь (В) ВИДУ, что многие из них закреплены за определённым подстилем. | Речевой этикет (В) ЦЕЛОМ явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. | (ЗА) ЧАСТУЮ главная мысль художественного текста понятна не сразу, ТАК(ЧТО) в трактовке образов, сюжетов, характеров следует избегать поспешности.
- Задание
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. С моря дул влажный холодный ветер и (1) казалось (2) разносил по степи задумчивую мелодию набежавшей на берег волны. Его порывы (3) как правило (4) приносили с собой долгожданную прохладу.