Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из различных учебных предметов. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/ быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга). 29.1 Философия: «Не сознание людей определяет их бытие, а наоборот, их общественное бытие определяет их сознание». (К. Маркс) 29.2 Экономика: «Когда труд — удовольствие, жизнь хороша. Когда труд обязанность — жизнь рабство!» (М. Горький) 29.3 Социология, социальная психология: «От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа». (Д. Локк) 29.4 Политология: «Желанно, разумеется, и благо одного человека, но прекраснее и божественнее благо народа и государства». (Аристотель) 29.5 Правоведение: «Законы хороши, но их надо ещё хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы». (Н. М. Карамзин)

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из различных учебных предметов. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод/ быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга). 29.1 Философия: «Не сознание людей определяет их бытие, а наоборот, их общественное бытие определяет их сознание». (К. Маркс) 29.2 Экономика: «Когда труд  — удовольствие, жизнь хороша. Когда труд обязанность  — жизнь рабство!» (М. Горький) 29.3 Социология, социальная психология: «От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа». (Д. Локк) 29.4 Политология: «Желанно, разумеется, и благо одного человека, но прекраснее и божественнее благо народа и государства». (Аристотель) 29.5 Правоведение: «Законы хороши, но их надо ещё хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы». (Н. М. Карамзин)