Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость государственной поддержки культуры. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) 2) Какие формы духовной культуры вы знаете? (Назовите три формы.) 3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию каждой из указанных в пункте 2 форм духовной культуры. (В каждом примере сначала укажите пример, затем — соответствующую форму. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Средний уровеньЗадание

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1)  Обоснуйте необходимость государственной поддержки культуры. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) 2)  Какие формы духовной культуры вы знаете? (Назовите три формы.) 3)  Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию каждой из указанных в пункте 2 форм духовной культуры. (В каждом примере сначала укажите пример, затем  — соответствующую форму. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос · Крокодила