Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Понятие «политическая система общества» вошло в научный оборот во второй половине ХХ в. (Б) Политическая система регулирует производство и распределение благ между социальными общностями на основе использования государственной власти, участия в ней, борьбы за неё. (В) Системообразующая категория, интегрирующая данные элементы в единую политическую систему, – категория «политическая власть». (Г) Политическая власть – способность одного человека или группы лиц контролировать поведение и действия граждан и общества, исходя из общенациональных или общегосударственных задач. (Д) Сущность политической системы общества наиболее ярко проявляется в её функциях. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер; 2) характер оценочных суждений; 3) характер теоретических утверждений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | | | |
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой. (А) Понятие «политическая система общества» вошло в научный оборот во второй половине ХХ в. (Б) Политическая система регулирует производство и распределение благ между социальными общностями на основе использования государственной власти, участия в ней, борьбы за неё. (В) Системообразующая категория, интегрирующая данные элементы в единую политическую систему, – категория «политическая власть». (Г) Политическая власть – способность одного человека или группы лиц контролировать поведение и действия граждан и общества, исходя из общенациональных или общегосударственных задач. (Д) Сущность политической системы общества наиболее ярко проявляется в её функциях. Определите, какие положения текста имеют 1) фактический характер; 2) характер оценочных суждений; 3) характер теоретических утверждений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | | | |
Похожие задания
- Один вариант
В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разные уровни образования, им задавали вопрос: «Как Вы думаете, почему люди занимаются предпринимательством?» (Можно было выбрать не более двух ответов.) Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме. [рис.] Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Задание
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к признакам государства любого типа. 1) монополия на правотворчество; 2) суверенитет; 3) публичная власть; 4) реализация на практике прав и свобод человека; 5) наличие территории; 6) федеративное устройство. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: | |
- Один вариант
Учёные изучали потребительское поведение жителей страны Z в условиях экономического кризиса. На гистограмме приведены данные (в % от числа отвечавших) о том, как в течение года изменилось потребительское поведение. [рис.] Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Один вариант
Выберите верные суждения о социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Один вариант
[рис.] На рисунке отражено изменение спроса на квартиры в многоквартирных домах на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение $-$ D1. (P $-$ цена; Q $-$ количество.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.