В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих детей — школьников разного возраста, им задавали вопросы: «Чем Вы чаще всего занимаетесь вместе с вашим ребёнком в будние дни?» (можно было выбрать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Занятие | Ребёнок учится в средних (5−9) классах | Ребёнок учится в старших (10−11) классах Подготовка уроков, проверка выполнения домашнего задании | 50 | 25 Домашний просмотр телепередач, фильмов | 35 | 15 Домашние дела (уборка, приготовление пищи и т. п.) | 35 | 40 Просто общение, разговоры | 45 | 50 Прогулки, игры на свежем воздухе (во дворе, парке и т. п.) | 25 | 15 Совместное чтение | 20 | 0 Занятия спортом, спортивные игры | 15 | 2 Другое | 20 | 20 Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Равные доли опрошенных каждой группы в будние дни с ребёнком чаще всего занимаются подготовкой уроков, проверкой выполнения домашнего задания. 2. Среди родителей детей, обучающихся в средних классах занятия спортом, спортивные игры как совместное занятие с ребёнком в будние дни более популярны, чем домашний просмотр телепередач, фильмов. 3. Половина родителей обучающихся в старших классах отметили, что в будние дни чаще всего просто общаются, разговаривают со своими детьми. 4. Доля тех, кто в будние дни со своим ребёнком чаще всего совершает прогулки, играет на свежем воздухе, среди родителей обучающихся в средних классах больше, чем среди родителей обучающихся в старших классах. 5. Среди родителей обучающихся в старших классах домашние дела как совместное занятие с ребёнком в будние дни более популярны, чем занятия спортом, спортивные игры.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих детей  — школьников разного возраста, им задавали вопросы: «Чем Вы чаще всего занимаетесь вместе с вашим ребёнком в будние дни?» (можно было выбрать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Занятие | Ребёнок учится в средних (5−9) классах | Ребёнок учится в старших (10−11) классах Подготовка уроков, проверка выполнения домашнего задании | 50 | 25 Домашний просмотр телепередач, фильмов | 35 | 15 Домашние дела (уборка, приготовление пищи и т. п.) | 35 | 40 Просто общение, разговоры | 45 | 50 Прогулки, игры на свежем воздухе (во дворе, парке и т. п.) | 25 | 15 Совместное чтение | 20 | 0 Занятия спортом, спортивные игры | 15 | 2 Другое | 20 | 20 Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1.  Равные доли опрошенных каждой группы в будние дни с ребёнком чаще всего занимаются подготовкой уроков, проверкой выполнения домашнего задания. 2.  Среди родителей детей, обучающихся в средних классах занятия спортом, спортивные игры как совместное занятие с ребёнком в будние дни более популярны, чем домашний просмотр телепередач, фильмов. 3.  Половина родителей обучающихся в старших классах отметили, что в будние дни чаще всего просто общаются, разговаривают со своими детьми. 4.  Доля тех, кто в будние дни со своим ребёнком чаще всего совершает прогулки, играет на свежем воздухе, среди родителей обучающихся в средних классах больше, чем среди родителей обучающихся в старших классах. 5.  Среди родителей обучающихся в старших классах домашние дела как совместное занятие с ребёнком в будние дни более популярны, чем занятия спортом, спортивные игры.