Установите соответствие между характеристиками и ступенями (уровнями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А) создаёт образ конкретного объекта; Б) отражает сущность объекта познания; В) фиксирует внешние признаки предмета, явления или процесса; Г) осуществляется познающим субъектом; Д) создаёт условия для постижения истины. СТУПЕНЬ (УРОВЕНЬ) ПОЗНАНИЯ 1) рациональное познание; 2) чувственное познание; 3) и рациональное, и чувственное познание. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | | | |

Средний уровеньЧисло

Установите соответствие между характеристиками и ступенями (уровнями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А)  создаёт образ конкретного объекта; Б)  отражает сущность объекта познания; В)  фиксирует внешние признаки предмета, явления или процесса; Г)  осуществляется познающим субъектом; Д)  создаёт условия для постижения истины. СТУПЕНЬ (УРОВЕНЬ) ПОЗНАНИЯ 1)  рациональное познание; 2)  чувственное познание; 3)  и рациональное, и чувственное познание. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д   |   |   |   |

Похожие задания