Установите соответствие между характеристиками и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) создание логической модели изучаемого объекта; Б) описание изучаемых явлений; В) проведение научного эксперимента; Г) объяснение существующих взаимосвязей; Д) наблюдение явлений окружающего мира. УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1) эмпирическое познание; 2) теоретическое познание. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |

Средний уровеньЧисло

Установите соответствие между характеристиками и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А)  создание логической модели изучаемого объекта; Б)  описание изучаемых явлений; В)  проведение научного эксперимента; Г)  объяснение существующих взаимосвязей; Д)  наблюдение явлений окружающего мира. УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ 1)  эмпирическое познание; 2)  теоретическое познание. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д   |   |   |   |

Похожие задания