Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ A) формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства; Б) воспроизводство профессиональных кадров; B) развитие умений, способностей, интересов; Г) освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков; Д) трансляция и распространение культуры в обществе. ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 1) социальные; 2) личностные. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д | | | |

Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ A)  формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства; Б)  воспроизводство профессиональных кадров; B)  развитие умений, способностей, интересов; Г)  освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков; Д)  трансляция и распространение культуры в обществе. ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ 1)  социальные; 2)  личностные. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | Б | В | Г | Д   |   |   |   |