Установите соответствие между функциями науки и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ A) экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала; Б) учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство; B) финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы; Г) поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей; Д) метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара. ФУНКЦИИ НАУКИ 1) производственная; 2) прогностическая. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д | | | |

Средний уровеньЧисло

Установите соответствие между функциями науки и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ A)  экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала; Б)  учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство; B)  финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы; Г)  поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей; Д)  метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара. ФУНКЦИИ НАУКИ 1)  производственная; 2)  прогностическая. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А | Б | В | Г | Д   |   |   |   |

Похожие задания