Вы услышите диалог. Определите, какие из приведенных утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 — Richtig), какие не соответствуют (2 — Falsch) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды. A) Die Schule fällt Claus schwer. B) Laut der Studie werden Kinder in Deutschland immer dicker. C) Claudia wird ihren Stress durch den Sport los. D) Der Sportunterricht unterscheidet sich je nach Schulstufe. E) Claus lernte in der Schule Badminton spielen. F) Claus findet Mannschaftssportarten sinnlos. G) Claus will sein zukünftiges Berufsleben mit Sport verbinden. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | B | C | D | E | F | G | | | | | |

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведенных утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1  — Richtig), какие не соответствуют (2  — Falsch) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3  — Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды. A)  Die Schule fällt Claus schwer. B)  Laut der Studie werden Kinder in Deutschland immer dicker. C)  Claudia wird ihren Stress durch den Sport los. D)  Der Sportunterricht unterscheidet sich je nach Schulstufe. E)  Claus lernte in der Schule Badminton spielen. F)  Claus findet Mannschaftssportarten sinnlos. G)  Claus will sein zukünftiges Berufsleben mit Sport verbinden. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A | B | C | D | E | F | G   |   |   |   |   |   |