В классе учится 15 мальчиков и n девочек. Анализируя успеваемость учащихся по предмету за полугодие, завуч заметил, что общее количество оценок в журнале составляет n2 + 13n − 2, причём все ученики имеют одинаковое количество оценок. а) Может ли в классе быть 16 девочек? б) Сколько может быть девочек в классе? в) Сколько оценок получил каждый ученик по предмету за полугодие?
В классе учится 15 мальчиков и n девочек. Анализируя успеваемость учащихся по предмету за полугодие, завуч заметил, что общее количество оценок в журнале составляет n2 + 13n − 2, причём все ученики имеют одинаковое количество оценок. а) Может ли в классе быть 16 девочек? б) Сколько может быть девочек в классе? в) Сколько оценок получил каждый ученик по предмету за полугодие?
Похожие задания
- Число
Решите уравнение x^2 = 4. В ответе укажите больший корень.
- Один вариант
Вычислите 2^3.
- Задание
Даны векторы $\vec{a}(25;0)$ и $\vec{b}(1;-5).$ Найдите длину вектора $\vec{a}-4\vec{b}.$
- Задание
Найдите корень уравнения $(\frac{1}{7})^{x+4}=49$ .
- Развёрнутый ответ
а) Решите уравнение $\frac{9^{\sin 2x}-3^{2\sqrt{2}\sin x}}{\sqrt{11\sin x}}=0$ . б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[\frac{7π}{2};5π]$ .