Выберите ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5) и укажите её номер. Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво. 1. Как в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» представлен романтический конфликт мечты и действительности? 2. Катерина и Варвара: антиподы или «подруги по несчастью»? (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) 3. Согласны ли Вы с утверждением: «Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит»? 4. Тема «странного человека» в русской литературе XIX−XX веков (На примере произведений одного из писателей: Ф. М. Достоевского, А. П. Платонова, В. П. Астафьева.) 5. Проблема бережного отношения к природе. (На примере 1-2 произведений отечественной или зарубежной литературы.)
Выберите ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5) и укажите её номер. Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво. 1. Как в поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри» представлен романтический конфликт мечты и действительности? 2. Катерина и Варвара: антиподы или «подруги по несчастью»? (По пьесе А. Н. Островского «Гроза».) 3. Согласны ли Вы с утверждением: «Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит»? 4. Тема «странного человека» в русской литературе XIX−XX веков (На примере произведений одного из писателей: Ф. М. Достоевского, А. П. Платонова, В. П. Астафьева.) 5. Проблема бережного отношения к природе. (На примере 1-2 произведений отечественной или зарубежной литературы.)
Похожие задания
- Развёрнутый ответ
Кто из отечественных или зарубежных поэтов обращался к изображению подвига на войне и в чём выбранное Вами произведение можно сопоставить с «Песней о звёздах» В.С. Высоцкого?
- Развёрнутый ответ
Тема духовного богатства личности в литературе ХХ – начала ХХI в. (На примере одного произведения отечественной или зарубежной литературы)
- Развёрнутый ответ
В каком из произведений отечественной или зарубежной литературы звучит тема социальной несправедливости и в чём это произведение можно сопоставить с приведённым фрагментом романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (исповедь Мармеладова)?
- Развёрнутый ответ
Трагедия войны в отечественной (или зарубежной) поэзии ХХ – начала ХХI в. (На примере не менее трёх произведений)
- Развёрнутый ответ
Каковы Ваши рекомендации актрисе, играющей роль Катерины в пьесе А.Н. Островского «Гроза»? (С опорой на текст произведения)