Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5). Напишите сочинение объёмом не меньше 200 слов (при объёме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-⁠ов) произведения(-⁠ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-⁠ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво. 1. Согласны ли вы с русской пословицей «Береги честь смолоду»? Оправданно ли эта пословица вынесена эпиграфом к роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка»? 2. Авторская позиция и способы её выражения в сказках М. Е. Салтыкова-⁠Щедрина. (Одно произведение по выбору.) 3. Роль олицетворения в поэзии С. А. Есенина. 4. Тема красоты родной земли в отечественной литературе второй половины ХХ — начала ХХI в. (На примере произведений одного из авторов: В. Г. Распутина, Н. М. Рубцова, В. П. Астафьева.) 5. Как пейзаж может помочь в раскрытии образа героя? (На примере произведения отечественной или зарубежной литературы.)

Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5). Напишите сочинение объёмом не меньше 200 слов (при объёме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-⁠ов) произведения(-⁠ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-⁠ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво. 1.  Согласны ли вы с русской пословицей «Береги честь смолоду»? Оправданно ли эта пословица вынесена эпиграфом к роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка»? 2.  Авторская позиция и способы её выражения в сказках М. Е. Салтыкова-⁠Щедрина. (Одно произведение по выбору.) 3.  Роль олицетворения в поэзии С. А. Есенина. 4.  Тема красоты родной земли в отечественной литературе второй половины ХХ  — начала ХХI в. (На примере произведений одного из авторов: В. Г. Распутина, Н. М. Рубцова, В. П. Астафьева.) 5.  Как пейзаж может помочь в раскрытии образа героя? (На примере произведения отечественной или зарубежной литературы.)