Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке 1–5 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. 头一次去吃肯德基 今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了 工,爸爸去排队订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了 个座位A_______________,我看了看肯得基店堂:大厅很 宽敞,桌椅整洁漂亮,墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基 宣传画,看着B_______________,我觉得很饿。 爸爸端着满满一托盘食物走来了,妈妈说“可以吃 了!”我刚要去拿薯条,妈妈又说了“等等,先吃汉堡包 吧,要不就凉了。”于是我大口大口地C_______________。 我看了看那小小的汉堡包,两片之中夹着酸奶夹心、一块 鸡肉块、焦菜叶。吃完汉堡包,真是有一点儿饱了,然后一边聊一边吃薯条,一盒薯条很快就D_______________。 还剩下四块鸡块,我拿起番茄酱,一会儿,菜都被我吃光 了! 走出门外,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直 在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。 | 1. | 吃了起来 2. | 坐了下来 3. | 站了起来 4. | 画上的食物 5. | 被我吃完了

Средний уровеньЗадание

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке 1–5 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений, в таблицу. 头一次去吃肯德基 今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了 工,爸爸去排队订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了 个座位A_______________,我看了看肯得基店堂:大厅很 宽敞,桌椅整洁漂亮,墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基 宣传画,看着B_______________,我觉得很饿。 爸爸端着满满一托盘食物走来了,妈妈说“可以吃 了!”我刚要去拿薯条,妈妈又说了“等等,先吃汉堡包 吧,要不就凉了。”于是我大口大口地C_______________。 我看了看那小小的汉堡包,两片之中夹着酸奶夹心、一块 鸡肉块、焦菜叶。吃完汉堡包,真是有一点儿饱了,然后一边聊一边吃薯条,一盒薯条很快就D_______________。 还剩下四块鸡块,我拿起番茄酱,一会儿,菜都被我吃光 了! 走出门外,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直 在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。 | 1. | 吃了起来 2. | 坐了下来 3. | 站了起来 4. | 画上的食物 5. | 被我吃完了

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