Прочтите отрывок из воспоминаний. «Этот год не уступал предшествовавшему году в напряжённой деятельности нашего правительства по внутренним преобразованиям. Работа шла безостановочно по всем министерствам, по всем отраслям управления... Введение в действие Положения 19-го февраля продолжалось довольно успешно. Составление „уставных грамот“ сначала шло туго, с одной стороны, по недоверчивости крестьян, которые воображали себе, что подписанием грамот они снова „закрепят“ себя и лишатся права на получение впоследствии всей земли даром; с другой стороны, вследствие естественного желания помещиков достигнуть возможно выгоднейших для себя условий с крестьянами. В этих-то видах многие из помещиков поспешили воспользоваться статьёй Положения о даровых или четвертных наделах, заслуживших по справедливости прозвание „нищенских“. Несмотря на все это, в течение года дело уставных грамот много подвинулось вперёд. Мировые посредники большей частью оказались на высоте своего призвания.» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Упомянутый в отрывке законодательный акт был издан в 1861 г. 2. В том же десятилетии, к которому относится издание упомянутого в воспоминаниях законодательного акта, в России была осуществлена судебная реформа. 3. В отрывке говорится о событиях, относящихся ко временам царствования Александра III. 4. Автор отмечает, что невысокие темпы реформы, о которой говорится в воспоминаниях, были связаны с недоверием крестьян к её условиям. 5. Одним из активных деятелей процесса подготовки реформы, о которой идёт речь в воспоминаниях, был Н. А. Милютин. 6. Автор считает, что после напряжённого предыдущего года в том году, к которому относятся воспоминания, в работе государственного аппарата наметился застой.

Прочтите отрывок из воспоминаний. «Этот год не уступал предшествовавшему году в напряжённой деятельности нашего правительства по внутренним преобразованиям. Работа шла безостановочно по всем министерствам, по всем отраслям управления... Введение в действие Положения 19-го февраля продолжалось довольно успешно. Составление „уставных грамот“ сначала шло туго, с одной стороны, по недоверчивости крестьян, которые воображали себе, что подписанием грамот они снова „закрепят“ себя и лишатся права на получение впоследствии всей земли даром; с другой стороны, вследствие естественного желания помещиков достигнуть возможно выгоднейших для себя условий с крестьянами. В этих-то видах многие из помещиков поспешили воспользоваться статьёй Положения о даровых или четвертных наделах, заслуживших по справедливости прозвание „нищенских“. Несмотря на все это, в течение года дело уставных грамот много подвинулось вперёд. Мировые посредники большей частью оказались на высоте своего призвания.» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1.  Упомянутый в отрывке законодательный акт был издан в 1861 г. 2.  В том же десятилетии, к которому относится издание упомянутого в воспоминаниях законодательного акта, в России была осуществлена судебная реформа. 3.  В отрывке говорится о событиях, относящихся ко временам царствования Александра III. 4.  Автор отмечает, что невысокие темпы реформы, о которой говорится в воспоминаниях, были связаны с недоверием крестьян к её условиям. 5.  Одним из активных деятелей процесса подготовки реформы, о которой идёт речь в воспоминаниях, был Н. А. Милютин. 6.  Автор считает, что после напряжённого предыдущего года в том году, к которому относятся воспоминания, в работе государственного аппарата наметился застой.