Прочтите отрывок из выступления политического деятеля. «Господа члены Государственной Думы, я соглашусь с тезисом предыдущего оратора, члена Государственной Думы Милюкова, что мы вступаем в критический период трёхлетних боёв… Военный кризис вступил в свою последнюю фазу решительного столкновения, и попытками, которые делает и будет делать демократия всей Европы, оставшаяся трезвой и не поддавшаяся кровавому урагану, она бессильна остановить этот вихрь, в который с безумством бросились все правящие классы Европы. Но, господа, этот кризис, этот последний акт, в который вступает кровавая трагедия, исход этого акта ещё не предрешён. Силы истощаются, но истощаются у всех, и прежде чем быть уверенным в исходе и думать, что мы можем без конца, беспредельно продолжать расточать народную кровь, народное имущество, вы должны, господа, более глубоко и с большим сознанием вашей политической, я бы сказал, человеческой ответственности взглянуть в глубину вашей политической совести. Вы должны спросить себя: за эти три года вы, беспрестанно провозглашающие с этой кафедры «победу во что бы то ни стало» и торжество России во что бы то ни стало, вы, призывавшие всех к единению и союзу всех живых сил страны, с какими результатами и с чем идёте вы на этот последний суд истории, на эту последнюю, открывающуюся перед нами весеннюю и летнюю кампании, когда новые и небывалые до сих пор ещё потоки крови прольются по всей Европе?» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. 1. Данное выступление относится к 1915 г. 2. В войне, о ходе которой идёт речь в отрывке, Франция была союзницей России. 3. Автор выступления считает, что решающие события войны уже позади. 4. Автор упоминает в своём выступлении лидера партии кадетов. 5. Автор заявляет, что результат будущего этапа войны предрешён. 6. Россия вышла из войны, о ходе которой идёт речь в отрывке, подписав Брест-Литовский мирный договор.

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. А) Военный парад на Красной площади 7 ноября 1941 г. принимал один из первых Маршалов Советского Союза $-$ __________. Б) Красная армия впервые вышла к западной Государственной границе СССР в ходе Великой Отечественной войны в __________ году. В) Оборону __________ осуществляли войска 62-й и 64-й армий под командованием соответственно В.И. Чуйкова и М.С. Шумилова. | Пропущенные элементы: 1) | 1944 2) | Сталинград 3) | М.В. Фрунзе 4) | Москва 5) | С.М. Будённый 6) | 1945 | Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) | «Выступил в поход Олег, взяв с собою много воинов: варягов, чудь, славян, мерю, весь, кривичей. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег, что княжат тут Аскольд и Дир. Спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, и сам отправился к ним вместе с младенцем. И подплыл к Угорской горе, спрятав своих воинов; и послал к Аскольду и Диру, говоря им, что-де "мы купцы, идём к грекам от Олега и княжича Игоря. Придите к нам, к родичам своим". Когда же Аскольд и Дир пришли, все спрятанные воины выскочили из ладей, и сказал Олег Аскольду и Диру: "Не князья вы и не княжеского рода, но я княжеского рода", а когда вынесли Игоря, добавил: "Вот он сын ________". И убили Аскольда и Дира, отнесли на гору и погребли». Б) | «Ольга с сыном своим собрала много храбрых воинов и пошла на Деревскую землю. И вышли древляне против неё. И когда сошлись оба войска для схватки, ____________ бросил копьём в древлян, и копьё пролетело между ушей коня и ударило коня в ногу, ибо был он ещё ребёнок. И сказали Свенельд и Асмуд: "Князь уже начал; последуем, дружина, за князем". И победили древлян. Древляне же побежали и затворились в своих городах. Ольга же устремилась с сыном своим к городу Искоростеню, так как жители его убили её мужа, и стала с сыном своим около города, а древляне затворились в городе и крепко боролись из города, ибо знали, что, убив князя, не на что им надеяться после сдачи». | ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) | Описываемые события происходили в X в. 2) | Описываемые события произошли после крещения Руси. 3) | Пропущенное в отрывке имя князя $-$ Рюрик. 4) | Следствием описываемых событий стало объединение Киева и Новгорода под властью одного князя. 5) | Причиной описываемых событий было убийство князя Игоря. 6) | Упоминаемый в отрывке князь написал «Поучение детям». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) | «Её императорское величество хотя нимало не сомневалась об истинном верных своих подданных при всех бывших прежде обстоятельствах сокровенном к себе усердии, однако ж к тем особливо, которые по ревности для поспешения благополучия народного побудили самым делом её величества сердце милосердое к скорейшему принятию престола российского и к спасению таким образом нашего Отечества от угрожавших оному бедствий, на сих днях оказать соизволила особливые знаки своего благоволения и милости, из которых одних пенсиями, других деревнями, а прочих денежною суммою наградить соизволила, а именно: <…> действительному камергеру Григорию Григорьевичу Орлову 800 душ; Преображенского полка секунд-майору Алексею Григорьевичу Орлову 800 душ…» Б) | «<…>, сперва враг французской революции, готовый на все пожертвования для её подавления, раздосадованный своими недавними союзниками, которым справедливо приписывал неудачи, испытанные его войсками $-$ поражение генералов Римского-Корсакова в Швейцарии и Германа в Голландии $-$ после славной кампании Суворова в Италии, вдруг совершенно изменяет свою политическую систему. Он не только мирится с первым консулом Французской республики, умевшим ловко польстить ему, но и становится его восторженным почитателем и угрожает войною Англии. Разрыв с ней наносил неизъяснимый вред нашей заграничной торговле. Англия снабжала нас произведениями и мануфактурными, и колониальными за сырые произведения нашей почвы. Разрыв с Англиею, нарушая материальное благосостояние дворянства, усиливал в нём ненависть к <…>, и без того возбуждённую его жестоким деспотизмом». | ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) | Документ посвящён событиям 1760-х гг. 2) | В документе идёт речь о Наполеоне Бонапарте. 3) | Причинами недовольства дворянства правящим монархом автор считает его непоследовательную внешнюю политику и жестокий деспотизм. 4) | Документ был создан в годы существования Верховного тайного совета. 5) | Монарх, о котором идёт речь в отрывке, правил более 30 лет. 6) | Упоминаемые в документе военные действия относятся к Семилетней войне. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ) | | ФАКТЫ А) | антиордынское восстание в Твери Б) | городские восстания середины XVII в. В) | восстание под предводительством Е.И. Пугачёва Г) | революционные события 1917 г. | | 1) | Соляной бунт 2) | осада Смоленска 3) | осада Оренбурга 4) | отречение Николая II от престола 5) | убийство ханского посла Чолхана 6) | «Кровавое воскресенье» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. | ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ | | ХАРАКТЕРИСТИКИ А) | «Повесть об Азовском осадном сидении» Б) | картина «Бурлаки на Волге» В) | кинофильм «Летят журавли» Г) | «Задонщина» | | 1) | Автор входил в творческое содружество «Могучая кучка». 2) | Участником описанных в произведении событий был князь Владимир Андреевич Серпуховской. 3) | Произведение создано в период «оттепели». 4) | Сюжет относится к российской истории XVII в. 5) | В основу сюжета произведения положены события Гражданской войны. 6) | Автор был участником Товарищества передвижных художественных выставок. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.