Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами фосфата калия и гидроксида калия, а также три реактива: растворы хлорида лития, соляной кислоты и сульфата аммония. 1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2. 2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1. 3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2. 4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу. № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 1 | | | 2 | | | ВЫВОД: | | 5. Приступайте к выполнению эксперимента.

Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами фосфата калия и гидроксида калия, а также три реактива: растворы хлорида лития, соляной кислоты и сульфата аммония. 1.  Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2. 2.  Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1. 3.  Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2. 4.  Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу. № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 1 | | | 2 | | | ВЫВОД: | | 5.  Приступайте к выполнению эксперимента.