Школьник поставил на электрическую плитку сосуд с водой. В сосуд он опустил термометр. Затем школьник включил плитку и одновременно с ней — секундомер. По мере нагревания воды он заносил в тетрадь данные о времени и температуре воды. Данное действие школьника является 1) наблюдением 2) измерением 3) моделированием 4) моделированием и наблюдением

Средний уровеньЧисло

Школьник поставил на электрическую плитку сосуд с водой. В сосуд он опустил термометр. Затем школьник включил плитку и одновременно с ней  — секундомер. По мере нагревания воды он заносил в тетрадь данные о времени и температуре воды. Данное действие школьника является 1)  наблюдением 2)  измерением 3)  моделированием 4)  моделированием и наблюдением

Похожие задания