На уроке физики учитель продемонстрировал следующие опыты. При свободном падении с некоторой высоты камешек достигает поверхности пола быстрее по сравнению с перышком. В стеклянной трубке с откачанным воздухом и камешек, и перышко падают одновременно. Какую(-ие) гипотезу(-ы) могут выдвинуть ученики на основании этих наблюдений? А. Ускорение, сообщаемое Землей телу, зависит от массы тела. Б. Наличие атмосферы влияет на свободное падение тел. 1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б

На уроке физики учитель продемонстрировал следующие опыты. При свободном падении с некоторой высоты камешек достигает поверхности пола быстрее по сравнению с перышком. В стеклянной трубке с откачанным воздухом и камешек, и перышко падают одновременно. Какую(-ие) гипотезу(-ы) могут выдвинуть ученики на основании этих наблюдений? А.  Ускорение, сообщаемое Землей телу, зависит от массы тела. Б.  Наличие атмосферы влияет на свободное падение тел. 1)  только А 2)  только Б 3)  и А, и Б 4)  ни А, ни Б