Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) При наличии общего второстепенного члена запятая между частями сложносочинённого предложения не ставится. Б) Запятая не ставится между однородными придаточными предложениями в составе сложноподчинённого предложения. В) Вводное слово выделяется запятыми. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По мере того как солнце подымалось всё выше и выше и дни становились длиннее и теплее, он всё чаще поглядывал в сторону леса. 2) Мы вернулись домой и распаковали багаж, когда уже было глубоко заполночь. 3) И, может быть, в следующий раз мне повезёт больше! 4) На небе высыпали звёзды и выплыла луна. 5) Нам выслали задание и мы смогли начать работу, когда была уже глубокая ночь. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A | Б | В | |

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А)  При наличии общего второстепенного члена запятая между частями сложносочинённого предложения не ставится. Б)  Запятая не ставится между однородными придаточными предложениями в составе сложноподчинённого предложения. В)  Вводное слово выделяется запятыми. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1)  По мере того как солнце подымалось всё выше и выше и дни становились длиннее и теплее, он всё чаще поглядывал в сторону леса. 2)  Мы вернулись домой и распаковали багаж, когда уже было глубоко заполночь. 3)  И, может быть, в следующий раз мне повезёт больше! 4)  На небе высыпали звёзды и выплыла луна. 5)  Нам выслали задание и мы смогли начать работу, когда была уже глубокая ночь. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A | Б | В   |   |