Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Трудно найти того, кто не слышал о Дмитрии Ивановиче Менделееве. (2)Чаще всего эта фамилия ассоциируется с химией, хотя его область научной деятельности гораздо шире. (3)Дмитрий Иванович был отличным педагогом, экономистом, геологом и приборостроителем. (4)Этот неординарный ученый − первый разработчик стратостата. (5) Менделеев был одним из основателей Русского химического общества и неоднократно избирался его президентом. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Кто не слышал (предложение 1) 2) Ассоциируется с химией (предложение 2) 3) Дмитрий Иванович был педагогом, экономистом, геологом, приборостроителем. (предложение 3) 4) Учёный − первый (предложение 4) 5) Менделеев был одним из основателей (предложение 5)

Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1) Трудно найти того, кто не слышал о Дмитрии Ивановиче Менделееве. (2)Чаще всего эта фамилия ассоциируется с химией, хотя его область научной деятельности гораздо шире. (3)Дмитрий Иванович был отличным педагогом, экономистом, геологом и приборостроителем. (4)Этот неординарный ученый − первый разработчик стратостата. (5) Менделеев был одним из основателей Русского химического общества и неоднократно избирался его президентом. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1)  Кто не слышал (предложение 1) 2)  Ассоциируется с химией (предложение 2) 3)  Дмитрий Иванович был педагогом, экономистом, геологом, приборостроителем. (предложение 3) 4)  Учёный − первый (предложение 4) 5)  Менделеев был одним из основателей (предложение 5)